O Instituto de Línguas tem cursos para crianças a partir dos 4 anos de idade. Existem cursos anuais (2 aulas de 50 minutos por semana, durante o ano letivo) e cursos intensivos (julho).

As turmas são divididas por níveis e têm um limite máximo de 15 alunos. Por norma, as turmas têm entre 6 e 12 alunos para facilitar a aprendizagem individualizada. Todos os nossos materiais são estimulantes e criteriosamente escolhidos.

Todos os professores são nativos da língua estrangeira que estão a lecionar e com formação académica e experiência no ensino de línguas a crianças.
 
Espera-se que, ao ter contacto com a língua estrangeira na educação infantil e nos anos iniciais de ensino, o aluno seja capaz de utilizar o conhecimento adquirido para melhorar o seu desempenho nos anos finais do ensino fundamental. Esse contacto inicial pode contribuir também para a consolidação da sua aprendizagem nas etapas seguintes.
 
Desde a primeira aula, o aluno trabalha com as quatro habilidades do idioma (oralidade, escrita, leitura e compreensão auditiva), através de um sistema prático de conversação com todo o apoio material, tecnológico e profissional necessário para a sua aprendizagem. O instituto utiliza diversas estratégias fazendo com que o aluno não fale apenas, mas pense, sinta, aja e reaja na língua estrangeira, adquirindo maior fluência.
 
A aprendizagem de línguas estrangeiras nos anos iniciais de escolaridade desenvolve o gosto pela língua, ao proporcionar experiências inovadoras de comunicação num contexto relevante e significativo de ensino. O professor exerce um papel de mediação e incentivo, ao usar vocabulários conhecidos e desconhecidos, num modelo praticante das habilidades de falar, ouvir, ler e escrever na língua estrangeira, em todas as aulas. Quanto mais cedo os alunos forem expostos ao ensino da língua, menos dificuldades de aprendizagem terão no período de transição.

O Instituto de Línguas tem cursos para adultos desde os níveis mais básicos aos mais avançados de preparação para exames internacionais de inglês e de outras línguas estrangeiras.
Existem cursos anuais (3 horas por semana, durante o ano letivo), cursos individuais (10 ou 20 horas, consoante a necessidade e disponibilidade do aluno) e cursos intensivos (mês de julho).  

As turmas são divididas por níveis e têm um limite máximo de 15 alunos. Por norma, as turmas têm entre 6 e 12 alunos para facilitar a aprendizagem individualizada.

Pedimos aos alunos, desde o primeiro dia, para utilizarem o inglês na sala de aula para comunicarem com o professor e com os colegas. Quanto mais o aluno falar, mais fácil será aprender a língua.  

Todos os professores são nativos da língua estrangeira que estão a lecionar e têm formação académica e experiência no ensino de línguas a adultos.  

As línguas estrangeiras são apresentadas na sua totalidade e não fragmentadas em habilidades. A leitura, a escrita e a linguagem oral não são divididas em partes separadas, mas desenvolvidas no contexto de eventos autênticos de uso da linguagem. Além disso, a aprendizagem na sala de aula é integrada com a vida do aluno. Ao interagirem e participarem nesses eventos de uso da língua, os aprendizes exploram e descobrem significados, ao mesmo tempo em que, indiretamente e implicitamente, desenvolvem o seu conhecimento das letras e dos seus sons, da estrutura das frases, da gramática da língua e do propósito do uso da língua.

Os nossos formadores são profissionais altamente qualificados e experientes que compreendem as necessidades e aspirações de cada empresa.  

Existem os seguintes tipos de cursos/aulas:

- curso geral de língua estrangeira
- aulas de conversação
- cursos de línguas para fins específicos  

A formação poderá decorrer nas instalações do Instituto de Línguas, em Angra do Heroísmo ou na Praia da Vitória, ou nas instalações da empresa.  

O nosso objetivo é ensinar da forma mais eficiente possível, num ambiente agradável, divertido e acima de tudo descontraído. Acreditamos que a aprendizagem de uma língua é mais bem sucedida quando:

- ocorre num ambiente descontraído;
- os alunos participam ativamente nas aulas e são desafiados e estimulados;
- são usados vários meios e realizadas atividades que abrangem diversas formas de aprendizagem;
- os professores são construtivos e atenciosos e usam uma grande variedade de materiais de apoio;
- o progresso dos alunos é continuamente avaliado em todas as áreas da língua falada e escrita, com base no trabalho feito na sala de aula e em casa.